学术挑战的见解 

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SOFIE迈尔斯,共同主编

我们鼓励学生参加一个伟大的 学术的 机会 

许多学生参加在波兰修院中学的学业挑战的团队和伟大的原因也部分。学术挑战团队提供了很多学习的机会,以及一个有趣的课外活动。 

球队有非常悠久的历史,最近的三个教练包括毫秒。莱因哈特夫人。罗斯和现任教练,先生。 suchora。

suchora状态,“我是一个长期和光荣传统的长期继承的只是一部分,所以我们很长一段时间好;在正我们已经有多年的重建和更好的十年“。 

学术挑战是很像流行的琐事游戏节目岌岌可危,这是一个小而强大的团队。

对于那些谁可能会考虑加入,suchora解释说,“如果你自豪的事情在你的智力运动能力。如果你往往是别人谁喜欢琐事。如果你是人谁知道有关的东西很多很多的东西。如果你喜欢玩危险,并在那个时事的知识晦涩的知识,或者宽度和广度打动你的家人,那么学术的挑战是对你的胡同样“。

作为参与了学术挑战队的学生,他们都与它有一个很好的时间,并同意这是一个很好的经验。 

初中,埃弗里博士指出,“学术挑战是很多的乐趣;这是非常低的压力,而且有相当多的东西,你不知道,所以你能学到一些有趣的事实,你不必担心搞乱了。” 

卷入与团队是不是很辛苦要么;所有它需要的是一个先生快速访问。 suchora的教室。虽然目前许多竞争对手被告知用他们的一些老年朋友加入。 

“所以我所有的兄弟的朋友,当我还是一个新人,和他们的学长,希望更多的新生的加入,让他们看到我的弟弟,所以我就拉拢到它,解释说:”菲利普高级hockensmith。 

hockensmith说,随着岁月的流逝,他渐渐地喜欢上它越来越多。说明你有更多的知识,使得它更兼具娱乐性和您倍感完成。 

大二希望正弦也被一个朋友劝加入,并曾与球队一个很好的经验。 

“这很有趣,我喜欢它!我喜欢的人呢!”说正弦。

球队虽小,但知识,他们所有出席会见的获胜,使他们更具有竞争力。

suchora进一步解释说:“我们的孩子都具有竞争力。我往往不太有竞争力,因为我宁愿大家只是玩得开心“。 

该比赛是也很简单。他们打了两场比赛。每场比赛的24个问题。五秒钟回答一个问题,一旦发出嗡嗡声中,10秒回答一个数学问题。 

做法颇为相似,通过玩老游戏获取某些主题更多的知识,并在实践嗡嗡声,并保持时间。 

谁是兴趣参加学术挑战队任何学生强烈鼓励这样做!

希望正弦总结说,“参加学术挑战!”